三民重科有個(gè)讀書(shū)會(huì)，第一次參加，聽(tīng)的是《故事經(jīng)濟(jì)學(xué)》，最近個(gè)人對(duì)人性學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)這兩方面蠻感興趣的，所以這本書(shū)也蠻吸引我的。先摘錄一下書(shū)的主題筆記，閱讀過(guò)原書(shū)的可跳過(guò)~
–摘錄開(kāi)始–
故事不是什么
1.不是加工程序故事會(huì)蹭蹭遞進(jìn)
2.不是層級(jí)制度
3.不是大事記
4.不是人生旅程
5.不是單純地?cái)⑹鹿适鲁錆M(mǎn)價(jià)值，層層遞進(jìn)
故事的八個(gè)階段
第一階段
目標(biāo)受眾：創(chuàng)作者要去尋找目標(biāo)受眾
原則：意味深長(zhǎng)的情緒感染
第二階段
主題：平衡
主題包含的三個(gè)元素：社會(huì)背景，主要人物，核心價(jià)值
時(shí)間：
時(shí)間中的位置：當(dāng)下，歷史，未來(lái)，幻想世界
時(shí)間中的跨度：故事中的人物經(jīng)歷的時(shí)間
空間：
物理位置：沙灘，客廳，酒店等
社會(huì)位置：文化，年齡，性別，職業(yè)，種族等
核心價(jià)值：最好二元對(duì)立，如成功與失敗
核心角色：要讓人感同身受
善意核心：每個(gè)人的內(nèi)心深處，都本能地自認(rèn)為是好人
生活始于平衡：故事中的主角在故事發(fā)生前，處于平衡狀態(tài)，直到某件事打破……
第三階段
激勵(lì)事件：失衡
從激勵(lì)事件開(kāi)始，核心價(jià)值隨著故事發(fā)展，在兩極端之間搖擺
效果：抓住注意力，提出最戲劇化的問(wèn)題，形成懸念，必要場(chǎng)景
第四階段
欲望對(duì)象：欲望對(duì)象應(yīng)獨(dú)一無(wú)二。
風(fēng)險(xiǎn)越大，欲望對(duì)象的價(jià)值就越高
第五階段
第一個(gè)行動(dòng)：異質(zhì)策略與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
第六階段
悖反期望 對(duì)抗力量
對(duì)抗力量有：物理，社會(huì)，個(gè)人，內(nèi)在等方面的阻礙
轉(zhuǎn)折點(diǎn)：意料之外的敵對(duì)力量違背了期望
理性效應(yīng)與情感效應(yīng)
情感動(dòng)態(tài)：故事向我們展現(xiàn)了生活是如何改變的，以及為什么會(huì)改變
第七階段
危機(jī)下的抉擇：洞察
選擇的本質(zhì)：永遠(yuǎn)選擇有利的正確的好的選擇
第八階段
高潮反饋：閉幕
遞進(jìn)原則：在多個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的案例中，故事向高潮和人物需求滿(mǎn)足逐步推進(jìn)。
—摘錄結(jié)束，個(gè)人感悟分享—
故事經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理與機(jī)制我是認(rèn)同的，傳統(tǒng)的廣告屬于王婆賣(mài)瓜型，弄個(gè)大喇叭，找個(gè)人多的地方。聲音越大，你贏的機(jī)會(huì)就越大。典型代表作如：腦白金廣告。個(gè)人認(rèn)為屬于強(qiáng)暴型廣告！僅適用于傳統(tǒng)單一傳播形勢(shì)。
第二層廣告的是：好的好的洗發(fā)水都能夠清理頭皮屑。這個(gè)我個(gè)人叫它普及型或偽科教型廣告。看似讓人漲知識(shí)，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，這樣的偽知識(shí)是很容易被揭穿的。或者說(shuō)你懶于思考，不代表網(wǎng)絡(luò)聲音。
第三層就是本書(shū)的主題故事型。個(gè)人認(rèn)為這里邊最最核心的原理是：前邊的兩種廣告都屬于你自己叫好，而故事型經(jīng)濟(jì)的則是通過(guò)好故事表達(dá)，讓你自己認(rèn)為這個(gè)產(chǎn)品好。這是你自己的認(rèn)知與判斷。不是它人強(qiáng)塞給你的（雖然背后是有大佬在操盤(pán)引導(dǎo)，這個(gè)大佬可能就是你）。
最后個(gè)人補(bǔ)充：好故事的表達(dá)手法（公司型的）一定是視頻，更利于傳播。在家庭中，故事+引導(dǎo)，也一定更利于家庭和諧與小孩子的健康成長(zhǎng)！
【全文完】 看完的女俠/壯士，送今日毒雞湯一碗：抱怨不會(huì)改變生活，但是錢(qián)可以！
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