熵增定律的個(gè)人應(yīng)用模型

最近在讀《窮查理寶典》一書(shū),書(shū)中多次說(shuō)多元思維模型,于是有了今天的:

熵增的熱力學(xué)理論與幾率學(xué)理論結(jié)合,產(chǎn)生形而上的哲學(xué)指導(dǎo)意義:事物的混亂程度越高,則其幾率越大。聽(tīng)所長(zhǎng)林超所講:熵≈狀態(tài)數(shù),學(xué)習(xí)筆記如下:

可能性->高->混亂無(wú)序

熵增定律模型能解決的問(wèn)題如:
1如果隨波逐流,一個(gè)普通人的人生更大可能是混亂的而不是有序的
2如果因?yàn)榇呋槎Y(jié)婚,這段婚姻更可能是不幸的而不是幸福的
3如果你想做出點(diǎn)與眾不同的事情,更可傳會(huì)遭遇失敗而不是成功

這個(gè)世界上,混亂才是常態(tài);有序是需要刻意營(yíng)造的。正確的感知+正確的選擇可以使事物變的有序

熵增定律的個(gè)人應(yīng)用模型

熵增定律的個(gè)人應(yīng)用模型

熵增定律的個(gè)人應(yīng)用模型

人是耗散結(jié)構(gòu),我們要接納負(fù)成果,重點(diǎn)兒別放錯(cuò),看下圖:

熵增定律的個(gè)人應(yīng)用模型

熵增定律的個(gè)人應(yīng)用模型

第一次聽(tīng)懂了60%吧,作為多元模型物理學(xué)的開(kāi)篇吧~多元思維模型也總算開(kāi)張了!

內(nèi)容出自:https://www.bilibili.com/cheese/play/ep6945 (有錢的可以贊助一下所長(zhǎng),課程就是多元思維具體模型構(gòu)架)

抄一下課代表筆記,如下:

1,熵是一個(gè)數(shù)值,可以直接理解為狀態(tài)數(shù),它與狀態(tài)數(shù)成正比
2,熵更少意味著狀態(tài)數(shù)更少,狀態(tài)數(shù)更少也就意味著更有序,熵更多意味著更混亂
→那么實(shí)際上你要做的應(yīng)該是通過(guò)熵判斷事物,選擇減少熵,進(jìn)而選擇或構(gòu)建有序的系統(tǒng)
→此時(shí)可能隱藏一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)講,也就是熵應(yīng)當(dāng)包含有序和無(wú)序兩種,要做的應(yīng)當(dāng)是減少無(wú)序熵,這個(gè)屬于自我理解
3,熵增定律表明在封閉系統(tǒng)隨著時(shí)間熵會(huì)增加
4,通過(guò)正確的感知和判斷,可以減少封閉系統(tǒng)的熵
5,減少熵實(shí)際上是通過(guò)排出熵和整理熵達(dá)成,通過(guò)正確感知和判斷排出熵,控制輸入和熵的輸出就能夠形成一個(gè)系統(tǒng),叫耗散系統(tǒng)
6,基于以上內(nèi)容,個(gè)人和選擇的公司環(huán)境等應(yīng)當(dāng)選擇耗散系統(tǒng)
7,從人體角度來(lái)應(yīng)用,通過(guò)感知判斷,控制各種活動(dòng)進(jìn)行輸入,正確的活動(dòng)輸入能夠有效提升無(wú)序熵的排出,能排出多少?zèng)Q定于活動(dòng)的輸入情況
8,如何正確的感知和判斷?基于自由正確的選擇,參考《終生生長(zhǎng)》
9,知易行難,如何行動(dòng),需要將行為拆解成一個(gè)個(gè)小的行動(dòng)點(diǎn),下期工程學(xué)詳細(xì)講講

【全文完】
看完的女俠/壯士,送今日毒雞湯一碗:人丑就要多讀書(shū),因?yàn)橹挥袝?shū)中,才可以體會(huì)美好的愛(ài)情。

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