年初了，又要吹牛來年計(jì)劃了，可真正實(shí)現(xiàn)的人有多少呢？為什么會(huì)失控？該怎么對(duì)策？ 總目標(biāo)設(shè)定，控制點(diǎn)兒設(shè)置不亞于最終目標(biāo)，三大戰(zhàn)役不是就打三仗就完事了~ 我認(rèn)識(shí)的一個(gè)老總，他的事業(yè)很成功，是真正的白手起家。心思巨細(xì)。并且對(duì)我說：他總有備用計(jì)劃 …

沒做個(gè)調(diào)查，好不少悲劇都是在心情極度悲傷或極度喜悅的情況下發(fā)生的，特別是極度悲傷時(shí)、沖動(dòng)之下會(huì)做出非理性的事件。被人總結(jié)為：沖動(dòng)是魔鬼！但人生漫漫，不滿意之事常有，那如何在非理性的心境下脫困呢？借鑒一下ETA

現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)下行，錢（現(xiàn)金流）是越來越緊張，我知道輕易不要借錢，但為什么不能輕易借錢，或者說不能輕易往外借錢？這是人性，借錢方面，不要做和人性抗衡的事情。

當(dāng)人在局中的時(shí)候，我們總是陷入這樣或那樣的循環(huán)，有死循環(huán)，有良性循環(huán)。如果沒有系統(tǒng)思維：我們多數(shù)人都身在此山中。很難跳出這個(gè)循環(huán)。是不是也被人稱之為宿命。讀了《躍遷》這本書，有了這個(gè)破局思維，如何破局？

低調(diào)：指不為別人，不為世俗，只做自己，在自己的可控范圍，大膽的去做，去嘗試~折騰：也許是跨圈，也許是美食，也許是畫畫，也許是扎頭經(jīng)濟(jì)學(xué)，當(dāng)然也許是事業(yè)的轉(zhuǎn)型與折騰，生命不息，折騰不至。

上班的韭菜換個(gè)駕駛證也要看黃歷，請(qǐng)假就要扣不少工資，當(dāng)你休息有時(shí)間的時(shí)候，車管所人家也休息了。昨天下了一天的雪，今天湘潭雪天還沒停，公司就繼續(xù)休息一天。所以乎，就到當(dāng)?shù)剀嚬芩鼡Q一下快到期的駕駛證

之前打印總是找公司的小妹幫忙打印，今天公司小妹開年底的環(huán)保會(huì)議了，我就需要自己動(dòng)手打印了。不巧，發(fā)現(xiàn)沒有鏈接到她共享的打印機(jī)，這對(duì)我來說應(yīng)該是 so easy的活兒，沒想到：死活聯(lián)不上。其他同事都有共享她的打印機(jī)我是知道的。google、bing、百度前三頁(yè)都沒有很好的答案，且有的方法也不管用，什么不同的組。今天就把我的解決方案分享一下

原文的作者就是新東方的古典老師，我在公司也被人叫為老師，受之有愧。當(dāng)我看到這個(gè)答案時(shí)，若切換到機(jī)械網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷負(fù)責(zé)人身人，也是較為恰當(dāng)?shù)?。先看一下這個(gè)研究調(diào)查了100多個(gè)老師,包括來自大學(xué)、中學(xué)以及新東方等其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最優(yōu)秀的老師,綜合出5項(xiàng)核心技能,每個(gè)好老師都有這5項(xiàng)技能: