這個(gè)看到的比較多,應(yīng)用的比較少。比較業(yè)務(wù)談判,趣味聊天等都可以應(yīng)用好奇心傾向來促成目的,經(jīng)典案例如:美國總統(tǒng):我們準(zhǔn)備殺一千個(gè)伊拉克人和一個(gè)修自行車的。記者問:為什么要?dú)⒁粋€(gè)修自行車的?美國總統(tǒng):你看,沒有人會(huì)關(guān)心一千個(gè)伊拉克人的。
分類 : 元知識(shí)重構(gòu)認(rèn)識(shí)觀 ? 68個(gè)相關(guān)結(jié)果 553次瀏覽
用自身經(jīng)歷證明:【勤勞并不能致富】,還有更多。開始堅(jiān)持用科學(xué)、辯證和邏輯的思維來構(gòu)建自己的元知識(shí)。元知識(shí)可能殘酷,可能會(huì)讓自己不習(xí)慣,這里是我的個(gè)人學(xué)習(xí)、整理、思考、檢驗(yàn)元知識(shí)的個(gè)人筆記,正因?yàn)闅埧?,所以才更接近真相,才更真?shí)客觀,才能真正的做自己。
后邊的這些人類誤判心理學(xué),每天我只讀一篇,一篇我至少讀兩遍。不是我思考有多深,而是自己實(shí)在太笨,Get不到查理.芒格老人所要表達(dá)的點(diǎn)兒。本文亦是如此,還好查理老人家不但告訴我們?nèi)祟惖挠羞@樣的心理誤判,自己解釋產(chǎn)生的原因及影響。這實(shí)在是太了不起了
先學(xué)習(xí),再根據(jù)文章內(nèi)容回顧自己人生歷史看看哪些現(xiàn)象或事跡符不符合文中所述,不符合是自己的問題,還是書中論述有誤,符合該如何改進(jìn),如何優(yōu)化自己?
繼續(xù)讀查理芒格的誤判心理學(xué),我們一輩了都在不停的做選擇,既然是做選擇,那我們就要盡量把正確率提升上來,不說一定成功,至少可以避免過度痛苦臺(tái)吧。
當(dāng)我們喜歡一個(gè)人到深處時(shí),不管他說的對(duì)不對(duì),往往就不作判斷的相信。這是我今天想說的,如果從理性角度出發(fā)(至少現(xiàn)在學(xué)習(xí)了,不能誤判是基礎(chǔ),否則就白學(xué)習(xí)了),還是要思考判斷一下的。這也是成年人不會(huì)輕易愛上的原因吧~
在引導(dǎo)孩子方面激勵(lì)比打擊更受用,就像文中的祖母配方,假以日時(shí)就可以養(yǎng)成良好習(xí)慣。因?yàn)槲疑钪己昧?xí)慣通常都是反人性的,在誘惑如此泛濫的今天,能保持獨(dú)立思想,良好習(xí)慣。在我看來,這不失為一種優(yōu)秀!
在畢業(yè)典禮上講這么多已經(jīng)夠啦。我希望這些老人的廢話對(duì)你們來說是有用的。最后,我想用《天路歷程》中那位真理劍客年老之后惟一可能說出的話來結(jié)束這次演講:“我的劍傳給能揮舞它的人?!?/p>
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)間緊迫,好多人不愿意看長(zhǎng)篇文章。所以這篇文章先說個(gè)人觀點(diǎn)兒:如果你認(rèn)為自己是理性的人,就應(yīng)該少聽故事,營銷類人員從認(rèn)知上也應(yīng)該少聽故事,但要多講故事給客戶、他人聽;